■唐明江
春秋代序，时光倥偬。我踏着从容的步伐，又一次与南国的冬天相逢。从都安的童年故土，到崇左的象牙塔时光，再到如今宜州的职场岁月，几地冬色各有滋味，却都藏着独属于我的、岁岁年年的温暖记忆。
世人总念北国冬景，“千里冰封，万里雪飘”的壮阔、寒梅傲雪的风骨，早已深入人心。可南国的冬，虽无雪的素白、梅的傲立，却凭着那份温润与烟火气，在我心中烙下了深深的印记。十八载的都安冬韵，四载的崇左冬风，再到如今宜州的冬阳，岁月的足迹与我的成长紧紧缠绕，那些细碎的日常，拼凑成了我与南国冬日的羁绊。
崇左的冬，是我象牙塔时光的注脚。这座南疆小城的冬天温和得近乎慵懒，霜花极难觅得，即便偶有晶莹缀在草尖，日出便消散无踪。只是昼夜温差颇大，凌晨时分薄被难抵微凉，偶尔会在清寒中醒转。校园里的木棉树，叶子落得三三两两，却总还有几朵残花倔强地挂在枝头，像极了我们这群求学的少年，怀揣着一腔孤勇，在知识的海洋里求索。
而今在宜州的冬日里，教学的忙碌让日子过得格外迅疾。窗外的风偶尔带着几分凉意，吹得综合楼后的大榕树沙沙作响。下班路上，看夕阳把天空染成暖橙色，江滨路旁的小摊飘出美食的香气，一身疲惫便在这热腾腾的烟火气里慢慢消散。这座城的冬天，少了几分校园的青涩，多了几分人间的安稳。
可无论是崇左的书卷气，还是宜州的烟火味，都及不上都安的冬天在我心底烙下的深痕。都安十八载的冬，最珍贵的莫过于童年那段时光。
犹记小学的冬日，常常是天未破晓，我便揣着对知识的渴盼早早起床吃早饭，背上小小的书包，踩过还凝着露珠的乡间小道，脚下的泥土似在轻轻呼吸。周遭静极了，清脆的鸟鸣时不时从林间传来，路旁的竹林亭亭玉立，像极了古时垂手侍立的宫女。
上学的路要穿过一片稻田，冬日里只剩枯黄的稻茬，踩上去能触到那股浸骨的凉意。田边的小河温婉宁静，一缕淡淡的云烟在水面袅袅升起，如梦似幻。跨过小河，便是那座被矮墙围起来的小学校园。那时的知识于我而言，是比玩具车更诱人的宝藏。方块字里藏着乾坤，唐诗行间淌着风月，连天边初升的红日，都成了诵读的背景。迎着晨光，我朗声读着课文，那些稚嫩的声音穿透晨雾，刻进了岁月深处。
童年的冬并非全无寒意，手脚常常冻得通红，可奔向课堂的热切，像一团小小的火焰焐热了整个冬天。那年冬日的期末考试，我捧回了全班第二的奖状，奶奶布满皱纹的脸上漾起欣慰的笑，那是我人生里第一份真切的喜悦，照亮了往后的求学路。
抵御严寒的日子里，最暖的莫过于与父亲一同进山拾柴。白日里，父子俩的身影映在山林间，枯枝败叶在斧下簌簌作响；夜晚归家，一家人围坐在炉火旁，红彤彤的火苗舔着柴薪，暖意从脚底漫到心头。父亲会讲起他的童年，那些带着山野气息的故事缓缓流淌。邻里之间的情谊也如炉火般炽热，谁家做了艾馍、包了粽子总会分享，我与邻家伙伴便是在这一碗碗热乎的吃食里一同长大的，那米粄的甜香至今想起仍觉心头滚烫。
后来到崇左读大学，同窗之谊也让冬日添了暖。某个午后，同学从家里带来荔枝干分我一把，果肉的香甜在舌尖化开，窗外的风似乎都温柔了许多。那把荔枝干的甜香，不仅暖了那个冬日，也给了我后来投身教育、为孩子们遮风挡雨的力量。
如今身在宜州的教育岗位，看着孩子们求知的眼神，总会不自觉地想起都安的那些冬晨，想起矮墙校园里的朗朗书声，想起长辈们“读书是山里孩子最好的出路”的念叨。这份教育信念，恰与国家“再穷不能穷教育”的理念一脉相承——教育是托举起民族复兴的基石，这在都安有着最生动的写照。年少时冬日路过都安高中，远远便能望见教学楼里明亮的灯火，寒风吹不散学子们苦读的热忱，也吹不灭家乡人对知识改变命运的执着。那时，我便悄悄在心里种下一个念头：将来也要成为能为别人点亮灯火的人。这些年回乡，眼见着家乡的小学校舍愈发规整，都安高中的校园愈发开阔，崭新的图书、完善的教具，让教育的种子有了更肥沃的土壤。
而那些冬日里的温暖与坚守，早已刻入我记忆深处。身为扎根河池的教育工作者，我愿将这份温暖延续，化作力量、化作微光，伴我走过往后的岁岁年年，也为这片土地上的孩子照亮求学之路。
来源：《河池日报》2026年01月22日第007版：红水河副刊
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