■洞庭渔
假期，小城的动车站人流如织，那天，我和同事随着人流登上动车。来到我们的座位后，我发现一位女孩正蜷着身子熟睡，头歪靠在窗边，面部稍显疲惫，还发出带有旋律的鼾声，阳光穿透遮阳窗帘照射到她的脸上。
我猜，或许她是刚刚结束一段漫长而辛苦的旅程，或许正承受着生活压力考验，又或许刚刚参加完考试……这个时候的休息对她来说，也许是宝贵的充电。当时，我们所在的车厢还有一些空位，我想，我们随便找个空位先坐下又何妨？这样可以成全她一场不受打扰的美梦。我甚至开始幻想，等她醒来后会是多么感激我们没有打扰她休息，我的这种幻想，源于内心深处的柔软与共情。
然而，在我犹豫之时，同事的举动却打破了我的幻想。他轻轻拍了拍女孩，温和地说道：“姑娘，醒醒，这是我们的座位。”同事的提醒，看似简单直接，甚至有些不近人情，却有着各坐其位的合理性。女孩缓缓睁开眼睛，眼神中带着刚从睡梦中被惊醒的慌乱。她连忙起身道歉，这时动车已经缓缓开动。
女孩理一理零乱的头发，当她听到车厢广播播出下一站站名时，她才猛然得知已经错过了该下车的车站，脸上满是焦急的神色。看着她手忙脚乱地收拾东西，一边翻阅手机重新规划行程，一边喃喃自语自责。坐在旁边的我，看在眼里，急在心里，自责道：“如果早点善意提醒她，她就不会错过车站了。”
这件小事，就像一面镜子，现实生活中，我们常常面临“放纵”与“善意提醒”的抉择。面对朋友的不良习惯，我们出于情面选择“放纵”，不愿指出问题，结果让他在错误道路上越走越远；对待孩子的任性行为，我们因为疼爱而选择“放纵”，最终却可能养成孩子不良性格和行为模式。而适时的“提醒”，虽然可能会让对方感到不适，却能及时帮助他们认识到问题，及时改正。它可以是老师对学生错误的严厉批评，是家长对孩子不当行为的及时纠正，是朋友在我们迷茫时的真诚劝导。
当动车再次停车时，女孩已经收拾好情绪，匆匆换乘。望着她的背影，我默默祝愿她在今后旅途中一切顺利。
来源：《梧州日报》2025年12月04日第04版：鸳鸯江·人文
扫码访问小程序中的本文
暂无评论内容