■陈志锋
牙韩高老师是我在广西农业大学读书时的音乐老师,那年正值广西农学院七十周年校庆,同时升格为广西农业大学,各种纪念活动都有条不紊地开展着,其中,歌咏比赛是全校师生必须参与的活动。每一个歌咏队要求演唱的固定歌曲是校歌,我们需要老师来领唱。那节音乐课我们在教室等候,只见一位年轻的男老师走进教室,他自我介绍道:“我就是大家每天起床之后都要使用的‘牙膏’,往后我就是大家的音乐老师。”幽默风趣的语言,逗得大家哄堂大笑,这便是我们后来一直称之为“牙膏”的音乐老师牙韩高。
牙老师声音圆润铿锵、指挥节拍有力、训练有张有弛,激发了同学们的信心,经过几次领唱、指挥和和弦,初赛时,我们班夺得师范系一等奖, 又 训练一个多月后,我们班被选拔代表师范系参加全校的比赛,又夺得了一等奖。再后来我们代表学校参赛,一举夺得南宁市某歌咏比赛一等奖。
牙韩高老师毕业于广西艺术学院,在音乐上有很深的造诣,上课点拨得法。我们演唱《四渡赤水出奇兵》和《振兴中华》时,演唱的力度不够,感情不到位,牙老师针对存在的问题,给我们详细介绍了《四渡赤水出奇兵》的历史背景。他说演唱这首歌时要展开想象的翅膀,把自己置身于四渡赤水的战役之中,体验长征过程的艰难,这样才能准确地把握歌曲的节奏、力度和感情,比如“横断山,路难行。敌重兵,压黔境”,节奏要缓慢,给人听出红军战士被千斤重担压得喘不过气来,但又能顽强地克服,一步一步移动,一寸一寸地撕裂敌人重围的情景;而“战士双脚走天下”往后的部分要唱得节奏明快,唱出乐观和革命必胜的信心,唱出军民对毛主席用兵如神的自豪和敬仰之情。经过点拨,同学们茅塞顿开,士气昂扬,唱对了节拍,唱够了力度,唱出了感情,加上朗诵词、领唱、男女二重唱、合唱、指挥的结合,让我们享受到了歌咏的轻松和快乐。牙老师指挥的歌咏训练是我们大学生涯中最开心、最美好、最快乐、最难忘的时光。
牙韩高老师平易近人,乐于助人,尤其乐于帮助家庭贫困的大学生。他努力为贫困生牵线搭桥,寻找勤工俭学的路子,帮助他们顺利完成学业,我和牙占同学就是得到牙韩高老师帮助的大学生之一。那时候我俩的家庭都比较困难,牙老师知道后,叫学工处的同事帮我们联系学校的企业,让我们双休日和节假日带着学校企业的产品到附近的集市摆地摊,搞宣传和销售,赚取生活费。假期,学工处还组织贫困大学生返乡开展社会实践活动,宣传农业科技,推销科技产品,助力乡村农业。活动过程中,我们得到了锻炼,又解决了学杂费、生活费问题。
后来,管理大学生活动中心的同学都已经毕业,征得学校领导的同意后,牙老师安排我们七八位贫困生接管大学生活动中心,让我们从此可以按月领取学校发给的固定工资,彻底解决了生活上的后顾之忧,把精力集中到学习上。
毕业后,大家天各一方,我和牙老师再也没有见过面,但我对他始终万分感激。
来源:《梧州日报》2025年12月28日第02版:岁月
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